С 06 по 29 сентября 2019 года на территории Магаданской области проходит Всероссийский экологический субботник «Зелёная Россия». Коллектив Магаданской областной юношеской библиотеки не остался в стороне от этого события и 13 сентября в 12.30 ч. присоединился к акции. В борьбе с мусором библиотекарям помогли хорошая погода, отличное настроение и стремление внести свой вклад в дело охраны окружающей среды. В результате активной и сплоченной работы прилегающая к учреждению культуры территория выглядит более чистой и ухоженной.

В преддверии Всемирного дня оказания первой медицинской помощи и в рамках VIII Всероссийской акции «Добровольцы – детям» на территории Магаданской области состоялась обучающая игра «Скорее “скорой”». Учащиеся 6 ^а и 7 классов Магаданского областного центра образования № 1 и студенты Магаданского колледжа экономики и сервиса узнали, как нужно вести себя в экстренной ситуации до приезда скорой медицинской помощи. О правилах оказания первой помощи при ранениях, переломах, ожогах, обморожениях, при поражении электрическим током и укусах насекомыми. В видеоролике «Успеть спасти» увидели, какие ошибки при оказании экстренной помощи совершаются чаще всего. После теоретического блока закрепили полученные знания, продемонстрировав приемы первой доврачебной помощи: остановка кровотечения, дезинфекция и перевязка ран, наложение жгута, устранение судороги. Приобретенные умения и навыки подростки смогут уверенно применить в сложной жизненной ситуации.

В цикле мероприятий «Народы России – одна семья» 11 сентября в 13 ³⁰ ч. состоялся час общения «Теплом сердец согретая земля». Ведущий библиотекарь Ольга Никишина напомнила учащимся 11 ^а класса школы № 15, что наша страна является многонациональным государством, на её территории проживают около 190 различных национальностей, народностей и этнических групп. Они отличаются укладом жизни, языком, религией и т.д. Иллюстрацией этому стал видеоролик «Мы все – россияне». Затем подростки ответили на вопросы викторины «Моя большая Родина», в которой каждый правильный ответ раскрывал какие-то интересные факты об истории, традициях, быте, фольклоре и национальных особенностях русских, украинцев, татар и других. Проведённый час общения стал ещё одной ступенью на пути к понимаю, что Россия и населяющие её народы – это единая и дружная семья.

09 сентября в 12 ³⁰ ч. в Магаданской областной юношеской библиотеке прошел военно-исторический квест «Патриот». В нем приняли участие студенты Магаданского политехнического техникума. В начале мероприятия подростки, разделившись на две команды «Танкисты» и «Разведчики», прослушали указания ведущего и приступили к прохождению маршрутов. На рабочих станциях ребята определяли название военной техники по описанию, вспоминали цитаты великих полководцев, по портретам узнавали известных маршалов Советского Союза. Сплоченность, внимательность и сосредоточенность, а также отличное знание истории помогли командам набрать равное количество баллов. Победила дружба.

В рамках празднования Дня знаний и декады знаний 08 сентября в 16 ⁰⁰ ч. в Магаданской областной юношеской библиотеке состоялась познавательная викторина «День занимательных уроков». Её участниками стали дети и родители Магаданской областной общественной организации многодетных родителей. Их ожидали увлекательные задачи на внимание и логику, веселые вопросы по математике и русскому языку, а также встреча с любимыми литературными произведениями. Применив, знания полученные в школе, все участники отлично справились с заданиями. В завершении все получили сладкие призы.

Угроза экстремизма продолжает оставаться одним из основных факторов, дестабилизирующих общественно-политическую обстановку в России. В последние годы активизировалась деятельность асоциальных молодёжных организаций, спекулирующих на идеях национального возрождения и провоцирующих рост преступных акций, нарушения общественного порядка. Часто молодые люди примыкают к рядам экстремистских организаций, даже не понимая, куда они попали и чего от них хотят.
Так это устроено: какие-то «истины», какие-то способы взаимодействия с окружающей действительностью подросток должен освоить самостоятельно. Поэтому мы, взрослые, здесь особенно остро нуждаемся в посредниках. Такими посредниками могут быть книги. Они рассказывают о том, о чем мы сами не решаемся говорить с подростками, или о том, о чем подростки по разным причинам не решаются говорить с нами.
А книги могли бы рассказать о том, как люди сталкивались с такого рода проблемами, как их решали и какой ценой, что теряли и что приобретали.
Быть посредником – одна из важнейших функций подростковой литературы.
Сегодня книг, в которых мы могли бы заимствовать язык, способы и материал для разговора с подростками об экстремизме, считанное количество. Но они есть.
Книги Марии Мартиросовой «Фотографии на память» и «Красные, желтые, синие» вошли в почетный список «Белые вороны» Мюнхенской библиотеки и в каталог «100 лучших произведений для детей и юношества» московской библиотеки имени Аркадия Гайдара. В обеих этих книгах сюжетным фоном стал кровавый армяно-азербайджанский конфликте в Нагорном Карабахе. Это редкая тема в российской, тем более подростковой литературе.
«Фотографии на память» вышла в издательстве «КомпасГид» в серии «Гражданин мира». Идея этой серии – помочь читателям преодолеть стены национального и культурного непонимания. Сюда входят произведения о жизни молодежи в разных странах мира, с разным менталитетом, традициями, отношениями, взглядами. И книга «Фотографии на память» – одна из частичек этого многоликого паззла.
О чем эта книга? О Баку советского времени, о многогранном, полном противоречий и конфликтов, но все же мире – цельном, живом и ярком. О том, как в одночасье этот мир был разрушен, сменились эпохи, и история армянской девочки Маргариты Манукян, рассказанная взрослой Маргарет, готовящей свою фотовыставку в Нью-Йорке, стала не просто судьбой одного человека, но превратилась в фотоальбом целого поколения. История одной души стала историей о нас всех. Читать ее спокойно и отстраненно – невозможно, не получается, даже если читатель далек от военных событий Нагорного Карабаха и лишь смутно представляет себе армяно-азербайджанский конфликт по школьным урокам истории. При этом повесть Марии Мартиросовой – вовсе не документальное свидетельство, не историческая хроника и не мемуары. Ворохом черно-белых и цветных снимков, от старого Баку до Манхэттена 11 сентября 2001-го, ложатся на стол перед читателем судьбы и характеры самых разных людей, придуманные персонажи сплавлены с реалиями так крепко, что кажется, со многими ты уже когда-то где-то встречался…
В центре повести «Красные, жёлтые, синие» – седьмой «г» класс, прежде дружный и спокойный, а сейчас разделённый на группировки. В первой – азербайджанцы, во второй – армяне, в третьей – остальные: русские, татары, евреи, грузины. Одна ученица не примыкает ни к кому: русское имя, мамина армянская фамилия, папа-азербайджанец – всё это делает Свету Аванесову чужой в любой компании. Почему национальность вдруг стала так важна, героиня повести понять не в силах. Армяно-азербайджанский конфликт вынуждает семью разделиться, Света с мамой переезжают из Баку в Ереван, чтобы там снова оказаться «не такими».
Автору удаётся найти точные слова, чтобы описать всю глубину трагедии, разобщившей два народа, но при этом оставить в стороне политику и морализаторство.Эти книги – предостережение всем нам. Мария Мартиросова показывает, как хрупко наше единство, как уязвимо добро и как легко подминает под себя всех и вся зло. Надо учиться противостоянию. Всем миром, сообща.

03 сентября – это день, когда вся страна вспоминает жертв террористической атаки на Беслан и склоняет головы в память о всех жертвах террористической агрессии, с которой когда-либо сталкивался наш многонациональный народ. Не остались в стороне и сотрудники Магаданской областной юношеской библиотеки, присоединившись к Всероссийской акции «Капля жизни» и почтив память воинов-интернационалистов минутой молчания на алее Славы у часовни святого Георгия Победоносца. В этот день также был проведён ряд мероприятий, посвященных памятной дате России – Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Час памяти «Эхо Бесланской печали» напомнил учащимся 11 класса «Гимназии № 24» и студентам Магаданского промышленного техникума о страшных событиях, произошедших в первые сентябрьские дни 2004 года в г. Беслане Северной Осетии. Террористы, захватив здание школы, удерживали в ней на протяжении трёх суток более тысячи ни в чем не повинных людей. В результате погибло 333 человека, из них 186 – дети. Подростки вспомнили и о других, не менее страшных террористических актах, прошедших в Буйнакске, Волгодонске, Москве, Волгограде, Санкт-Петербурге.
На уроке безопасности «Будем бдительны!» учащиеся 9 б класса школы № 4 узнали, что такое терроризм, его виды и цели. Вспомнили террористические акты, совершенные в мире за последние годы. Библиотекарь Анастасия Метлина познакомила школьников с правилами поведения во время захвата в заложники, освобождения (штурма) здания, рассказала, как правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях. В завершение посмотрели видеоролик «Если вы обнаружили бесхозные вещи» и сделали вывод, что терроризма не нужно бояться, но важно быть в любой ситуации бдительным и осторожным. Мероприятия сопровождались выставкой-призывом «Вместе против террора», на которой были представлены издания и публикации, посвященные памятной дате 03 сентября.
Урок мира «Трагедия не должна повториться» познакомил учащихся 10 класса школы № 21 с историей возникновения терроризма со времён Филиппа II до его превращения в 1960-х годах в терроризм международный. Юноши и девушки узнали, чем он отличается от обыкновенной преступности и к каким средствам прибегают различные группировки для достижения своих целей. Разобравшись с тем, как трансформация общества в условиях информационно-коммуникационной революции создаёт почву для террористической деятельности в компьютерных сетях, школьники смогли привести соответствующие примеры. В завершение мероприятия вспомнили самые крупные теракты последних десятилетий и пришли к выводу, что соблюдение простых мер предосторожности способно уберечь каждого от некоторых аспектов террористической деятельности.

02 сентября, в День окончания Второй мировой войны в 1945 году, в Магаданской областной юношеской библиотеке в 10.30 ч. и в 12.00 ч. состоялись часы памяти «Последние залпы великой войны». Ведущий библиотекарь Ольга Никишина рассказала учащимся 8 а класса школы № 21 и 10 а класса школы № 4 о том, что Памятная дата — 2 сентября — это своего рода второй День Победы. Что во Вторую мировую войну были втянуты 72 страны трех континентов, погибло около 80 миллионов человек, 27 миллионов из которых – граждане Советского Союза. Это единственный вооруженный конфликт, в ходе которого было применено ядерное оружие. Из презентации «Освободительная миссия на Дальнем Востоке» юноши и девушки узнали, что для Советского Союза эта последняя кампания была скоротечной – всего 24 дня – и победоносной. Как от японских захватчиков были освобождены Южный Сахалин, Курильские острова, территории северо-восточного Китая и Кореи. Как под натиском советских войск и союзников 02 сентября 1945 года власти островного государства вынуждены были подписать акт о капитуляции. В завершение подростки почтили память погибших минутой молчания.

День знаний является важным праздником в жизни любого школьника. Все школы в этот знаменательный день приветливо распахнули свои двери в ожидании учеников. Но 1 сентября – это праздник и для библиотек. В этот день в рамках VIII Всероссийской акции «Добровольцы – детям» на территории Магаданской области и декады знаний в Магаданской областной юношеской библиотеке в 11.15 ч. прошёл эрудит-турнир «Тропою знаний».
Возможность вспомнить литературные произведения, блеснуть знаниями по истории, географии, а также сыграть в интеллектуальную представилась учащимся 8 а класса школы № 4. Поделившись на две команды – «Всезнайки» и «Знающие бананы», подростки продемонстрировали свою начитанность и эрудицию в викторинах «Повторение — мать учения» и «Одно имя на двоих». В конкурсе «Школьные ассоциации» находили соответствия между реалиями школьной жизни и крылатыми выражениями. А завершающим этапом стала необычная «Пятёрочная викторина», где каждый вопрос имел отношение к цифре 5.
Школьники успешно справились со всеми заданиями, но в упорной борьбе, благодаря сплоченности и активности, победу одержала команда «Всезнайки».

С Положением о Конкурсе можно ознакомиться, пройдя по ссылке.