В Магаданской областной юношеской библиотеке 12 августа завершилась акция для неорганизованных детей «Летний полдник». С 20 июля каждый вторник и четверг для юных посетителей библиотеки проводились творческие мастерские, интеллектуальные игры, познавательные викторины и эстафеты. Ребята принимали участие в интересных конкурсах, открывали в себе талант актерского мастерства, погружались в творческую атмосферу. При подведении итогов акции юные читатели библиотеки выразили желание вновь принять участие в мероприятиях «Летнего полдника».

В прошлый раз мы начали рассматривать 3 первых шага к сознательному добровольчеству. Но что же дальше?
Шаг 4. Найдите подходящую вам волонтерскую организацию. Если вы решили, что вам близко организованное волонтерство или вариант pro bono, поищите проект, в котором вы сможете максимально эффективно применить свои навыки. Можно погуглить вакансии или спросить в сообществе своего вуза или района, нужны ли там добровольцы.
https://dobro.ru/
— единая база, в которой есть данные о более 20 тысячах организаций, нуждающихся в помощи волонтеров;
https://национальныепроекты.рф/
— информация о национальных проектах федерального масштаба в разных сферах деятельности;
https://волонтерыкультуры.рф/
— программа направлена на обеспечение поддержки добровольческих движений, в том числе в сфере сохранения культурного наследия народов Российской Федерации.
Шаг 5. Определите и зафиксируйте свои права и содержание работы. На встрече с представителями организации, привлекающей волонтеров, важно уточнить, что будет входить в ваши обязанности и как документируется ваша работа. Это предотвращает сразу несколько типичных проблем: конфликты из-за зоны ответственности волонтеров, присвоение результатов труда сторонними лицами, невозможность доказать, что вы выполняли работу, если это потребуется в будущем.
Шаг 6. Определите, как вы будете развиваться дальше. В зависимости от того, чего вы хотите, выстраивать свою волонтерскую «карьеру» можно по-разному. Кто-то погружается в выбранную сферу и проходит новые этапы обучения, кто-то нарабатывает организаторский опыт, а кому-то важнее знакомиться с новыми людьми.

В Магаданской областной юношеской библиотеке завершается акция для неорганизованных детей «Летний полдник». 12 августа в 14 ⁰⁰ ч. состоялось творческое занятие «Увлекательное оригами», где участники мероприятия складывали различные модели бумажных самолётов. Сначала под руководством библиотекаря юные посетители библиотеки сделали простую модель самолетика – «Планер». Затем учились создавать более сложную модель «Летучая мышь». Занятие прошло плодотворно и в завершении ребята смогли запустить сложенные самолётики и оценить дальность и продолжительность их полёта.

В рамках X Всероссийской акции «Добровольцы детям» на территории Магаданской области и в преддверии празднования Дня физкультурника (спортсмена) 11 августа в 10 ⁰⁰ ч. в Магаданской областной юношеской библиотеке прошло спортивное активити «До седьмого пота». Воспитанники 6 отряда санаторно-оздоровительного лагеря «Мир» вспомнили, где и в честь кого проводились первые Олимпийские игры, когда и кем был предложен олимпийский флаг и что символизируют переплетенные кольца. С большим интересом ребята участвовали в спортивных играх и эстафетах. Мероприятие было наполнено не только двигательной активностью, но и упражнениями, способствующими развитию внимательности и мышления. Под лозунгом «В здоровом теле – здоровый дух» участники мероприятия получили заряд бодрости и отличного настроения.

Почему коренные народы называются именно так? Как понять, кто считается таким народом? Как жили эвены, ительмены или юкагиры…а самое главное — как они веселились и какие традиционные игры у них были?
Все об этом и даже чуточку больше узнали воспитанники 5 отряда санаторно-оздоровительного лагеря «Мир» 10 августа в 10.00 ч. в ходе мероприятия «Игры Северного Солнца», посвященного Всемирному дню коренных народов мира. Ребята не только узнали  интересные факты и традиции коренных народов, но и «примерили» на себя привычные для этих народов роли – охотника, рыбака, собирателя и другие.
Множество подвижных игр с краеведческим компонентом, традиционные развлечения эвенов и коряков, развитие внимательности скорости и быстроты реакций…все это ждет вас в нашей библиотеке!

Август. Уже середина месяца позади…но мы не грустим, а наслаждаемся теплыми деньками. Предлагаем порадоваться и вам! Окунитесь в атмосферу лета с нашим новым мастер-классом по рисованию арбуза акварелью по-сырому.

Занятие пройдет 22 августа в 14.00 ч. Главный гвоздь мероприятия — это возможность рисовать с натуры. Наша сочная и яркая «модель» не только поможет реалистично изобразить рисунок, но и поднимет вам настроение!

Мастер-класс платный, количество участников ограниченно. Запись по телефону — +799903301202.

А вы знали, что с выхода первого фильма о Гарри Поттере прошло 20 лет?
Да-да, вы не ослышались…20 лет!
Так давайте узнаем пару интересных фактов о героях этой книжной вселенной.
Например, вы слышали о том, что до попадания в Хогвартс дети-волшебники воспитываются дома и не ходят в обычные школы? Или о том, что маглы на месте Хогвартса видят просто опасные руины? Хм, кажется стоит присмотреться к развалинам…
Если вам понравились эти факты о Гарри Поттере и вы любите творчество Джоан Роулинг, то самое время начать играть в мафию по этой замечательной серии книг. Литературная мафия проходит раз в месяц. Окунитесь в детство и подарите себе прекрасное настроение, посетив эту игру!

Нередко добровольцами становятся спонтанно: «решил пойти с другом», «увидела объявление», «попросили помочь, а потом самому стало интересно». Однако волонтерская практика может принести больше пользы, если этот выбор будет сделан осознанно, с учетом ваших интересов, навыков и возможных зон роста. Сегодня мы расскажем о 3 первых шагах.
Шаг 1. Определите, что вы хотите получить от волонтерства. Нередко можно встретить мнение, что волонтеры работают исключительно из человеколюбия, не ожидая никакой выгоды. Добровольцами движет не только альтруизм, но и прагматичные мотивы. Какие ресурсы вам может дать волонтерство? Психологические (разнообразие от смены деятельности, творческая самореализация и др.), социальные (новые друзья,опыт командной работы), профессиональные (налаживание профессиональных связей, пополнение личного портфолио). А также участие в грантовых конкурсах или возможность засчитать добровольческую деятельность как практику в ВУЗе.
Шаг 2. Подумайте, в какой сфере вы хотели бы реализоваться. Выбирая, где вы будете волонтерить, подумайте, какие социально значимые проблемы вы хотели бы решать и к какой работе в принципе склонны. В добровольчестве есть несколько основных областей, причем многие виды деятельности лежат на их стыке. О направлениях деятелности вы можете узнать в наших постах под тегом #секретнаякухнядоброты.
Шаг 3. Определите, какая форма волонтерства вам подходит. В любой сфере добровольчество может быть индивидуальным, организованным или pro bono (профессиональным). Индивидуальное волонтерство хорошо тем, что вы сами определяете объем, время и характер своей работы. Волонтерство в организации удобно прежде всего тем, что можно распределить роли и усилия между добровольцами и сотрудниками НКО или госучреждения. Вы можете пойти по более простому пути и присоединиться к уже существующей волонтерской организации — или выбрать вариант посложнее и создать собственный проект.

В преддверии Всемирного дня коренных народов мира 06 августа в 10 ⁰⁰ ч. в Магаданской областной юношеской библиотеке прошла этнографическая викторина «На оленьей тропе». Воспитанники 6 отряда санаторно-оздоровительного лагеря «Мир» узнали, что этот праздничный день был установлен в 1994 году Генеральной Ассамблеей ООН для привлечения внимания к проблемам коренных народов мира. Вместе с библиотекарем они вспомнили этносы, существующие в нашей стране. Особое внимание было уделено тем из них, которые проживают на территории Магаданской области. Затем подростки вспомнили, что такое фольклор и что он включает в себя не только сказки и песни, легенды, но также пословицы, поговорки и загадки. Далее познакомились с пословицами и поговорками коренных народов Севера и Дальнего Востока, дали им своё толкование. После чего участники мероприятия смогли показать свою эрудицию в конкурсах «Эвенские загадки» и «Эвенкийские пословицы и поговорки».

Знакомство с фольклором способствует пониманию традиций и обычаев, воспитывает у молодого поколения уважение к культуре коренных малочисленных народов Севера.

«У нас не было противогазов, поэтому газы нанесли ужасные увечья и химические ожоги. При дыхании вырывался хрип и кровавая пена из легких. Кожа на руках и лицах пузырилась. Тряпки, которыми мы обмотали лица, не помогали. Однако русская артиллерия начала действовать, посылая из зелёного хлорного облака снаряд за снарядом в сторону пруссаков. Тут начальник 2-го отдела обороны Осовца Свечников, сотрясаясь от жуткого кашля, прохрипел: «Други мои, не помирать же нам, как пруссакам-тараканам от потравы, покажем им, чтобы помнили вовек!» — вспоминает участник событий, командир полуроты 13-й роты Алексей Лепёшкин. Так началась битва, получившая позже название «Атака мертвецов».

Именно этому легендарному событию, а также дню памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне 1914-1918 годов, был посвящён час мужества «В атаку шёл мёртвый отряд». В ходе мероприятия воспитанники 7-го отряда санаторно-оздоровительного лагеря «Мир» узнали об истории обороны крепости Осовец и героической контратаке 6 августа 1915 года 13 роты 226 Землянского полка после немецкого газового нападения. Несмотря на многочисленный перевес, немцы не смогли справиться с погибающими после химической атаки русскими солдатами.

Мероприятие сопровождалось кадрами фотохроники и видеонарезкой одноимённого короткометражного фильма.

1. Докинз, Р. Бог как иллюзия / Ричард Докинз ; перевод с английского Н. Смелковой, М. Я. Визеля. — Санкт-Петербург : Азбука, 2018 (Азбука-Аттикус). — 508, [1] с.
2. Маккиндер, Х. Петля анаконды : стратегия геополитического превосходства : перевод с англйского / Хэлфорд Маккиндер, Збигнев Бжезинский. — Москва : Родина, 2020. — 222, [1] с.
3. Спиннер, К. Bendy and the ink machine : руководство для новичков : [официальный путеводитель по мегапопулярной игре] / Кала Спиннер ; перевод с английского А. Федотовой. — Москва : ЭКСМО, 2021. — 207 с.
4. Зыгарь, М. В. Фейсбук русской революции / [Михаил Зыгарь]. — Москва : АСТ, 2021. — 379, [3] с.
5. Взламывая русский язык. — Москва : АСТ, 2021. — 255 с. : ил. — (Взламывая науку). — Библиогр.: с. 165. — Словари: с. 169-250.
6. Розенберг, С. Блуждающий нерв : руководство по избавлению от тревоги и восстановлению нервной системы / Стэнли Розенберг ; предисловие Стивена Порджеса, создателя поливагальной теории ; перевод с английского А. В. Захарова. — Москва : ЭКСМО, 2021. — 270, [18] с.
7. Бешанов, В. В. Год 1942 — «учебный» / Владимир Бешанов. — Москва : Яуза-каталог, 2020. — 622, [1] с.
8. Проковьева, С. Л. Лоскутик и облако : [повесть-сказка : для младшего и среднего школьного возраста] / Софья Проковьева ; рисунки Н. Салиенко. — Москва : АСТ, 2020. — 221, [2] с.

Для более подробного ознакомления пройдите по ссылке.