Ночь искусств в этом году стала особенной для специалистов Магаданской областной юношеской библиотеки. Ведь в этот день, 03 ноября, библиотека впервые присоединилась в проведении Всероссийской культурно-образовательной акции к своим друзьям – коллегам из Магаданской организации работников культуры. С 19 ⁰⁰ до 23 ⁰⁰ часов в стенах Магаданской областной универсальной научной библиотеки им. А.С. Пушкина участников акции радовала молодёжная площадка, организованная специалистами юношеской библиотеки «Магадан. Территория поиска смыслов». Родной город глазами его молодых жителей был представлен на фотосушке «Северный ракурс». Вжиться в роль предпринимателя или модернизатора региона участникам помогала настольная игра «Монополия. Магадан». А вот настенная лингвистическая игра «КОЛЫМА» давала возможность проявить свои филологические способности. Ни на секунду не затихали споры среди участников конкурса на смекалку по фольклору коренных малочисленных народов Севера «Не догнать края земли». Ведь отгадать эвенскую загадку оказалось совсем непростым делом. Более спокойная обстановка царила среди знатоков архитектуры города в ретро-викторине «Магадан на фотографиях». 4 часа пролетели незаметно, но сколько положительных эмоций, новых знакомств они подарили посетителям молодёжной площадки «Магадан. Территория поиска смыслов».

05 ноября в 11 ³⁰ часов в Магаданской областной юношеской библиотеке состоялся диспут «Род, народ, Родина». Он был приурочен ко Дню воинской славы России – Дню народного единства. В начале студенты Магаданского промышленного техникума вспомнили, какое историческое событие послужило поводом создания этого праздника и имело переломное значение для истории России. Затем участники мероприятия обсудили понятие «многонациональное государство» и, разделившись на несколько групп, подискутировали на тему сильных и слабых сторон такой страны. Также наметили пути решения такой проблемы, как разжигание межнациональной розни. По мнению студентов, для предотвращения и профилактики конфликтов на национальной и религиозной почве необходимо знакомиться с культурой и традициями представителей других этносов, уважительно к ним относиться, а главное, не быть равнодушными к этой проблеме.